DIGITI@MOLI: SI-VA in Europa per costruire un Molise 3.0!
- Programma Erasmus +
- Azione: KA1 Mobilità individuale ai fini dell’apprendimento – Ambito VET Learners
- Progetto n°: 2017-1-IT01-KA102-005975
- Anno: 2017
- Durata: 24 mesi
- Promotore: Regione Molise
- Coordinatore: Reattiva
Il progetto DIGITI@MOLI, promosso dalla Regione Molise e coordinato da REATTIVA, vede coinvolti 5 Istituti d’Istruzione Superiore d’invio rappresentanti l’intero territorio regionale in termini di offerta formativa di settore del progetto (INFORMATICO ed ELETTRONICO)
1. ITST MARCONI (Campobasso)
2. IIS PERTINI (Campobasso)
3. IIS BOCCARDI (Termoli-CB)
4. IIS FERMI-MATTEI (Isernia)
5. IO MONTENERO (Montenero di Bisaccia-CB)
Il progetto è inoltre realizzato in rete con un ampio partenariato rappresentativo dei massimi esponenti dei sistemi IFP e del mondo del lavoro: enti e organizzazioni capaci di assicurare una forte connessione con il tessuto socio-economico di settore a livello locale e regionale.
Il progetto Digiti@Moli vuole essere uno strumento di implementazione delle attività di Alternanza Scuola-Lavoro e del Piano Nazionale per la Scuola Digitale (elementi chiave della “Riforma del sistema nazionale di Istruzione e Formazione“), in quanto intende realizzare percorsi di formazione in Alternanza Scuola-Lavoro da svolgersi presso aziende estere operanti nel settore delle TIC, rivolti a studenti e neodiplomati dei 5 Istituti scolastici aderenti al Consorzio.
In linea con le priorità del quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell’istruzione e della formazione (ET 2020) e della strategia globale della Commissione per la crescita e l’occupazione (Europa 2020), Digiti@Moli intende migliorare la qualità dell’istruzione e della formazione professionale, dando una dimensione europea ai percorsi didattici offrendo ai giovani partecipanti l’opportunità di verificare e approfondire le proprie competenze curriculari: professionalità negli ambiti specifici di appartenenza (Informatica e Nuove Tecnologie), conoscenze culturali, sociali ed interculturali e competenze linguistiche.
Questi obiettivi generali vengono perseguiti mediante un’esperienza di mobilità che consiste in un tirocinio all’estero di 4 settimane per 75 studenti delle classi quarte e di 3 mesi per 61 neodiplomati (da non oltre 12 mesi).
I Paesi ospitanti sono Malta, Spagna, Francia, Portogallo, Regno Unito.
Il programma di lavoro prevede un’esperienza di tirocinio in aziende selezionate dei settori di riferimento finalizzata ad acquisire conoscenze e abilità dell’area professionale, confrontare le diverse tecniche professionali e approfondire le conoscenze linguistiche, settoriali e culturali del territorio.
I principali risultati attesi dalla realizzazione del progetto riguardano:
- l’innalzamento delle competenze personali e professionali dei partecipanti;
- la promozione delle competenze chiave connesse con l’esercizio reale di una cittadinanza attiva;
- l’aumento della potenzialità occupazionale dei partecipanti;
- il miglioramento dell’offerta formativa a livello di istituti tecnici e professionali;
- lo sviluppo di relazioni tra i partner internazionali e la promozione di processi di cooperazione e di scambio di buone prassi.
Il progetto promuove, inoltre, il confronto e il trasferimento di buone prassi formative mettendo in relazione il nostro sistema IFP con il sistema formativo e lavorativo di altre realtà europee e contribuisce al consolidamento del sistema ECVET, assicurando un migliore riconoscimento delle competenze acquisite durante periodi di apprendimento Work-Based all’estero.